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新的高考带来了商机,教高中生选课已成为一项热门业务。
发稿时间:2020-05-23 09:44:48   来源:网络

记者,司文文

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新的高考政策相继出台,如何选课已成为高中生面临的难题,面临考试的群体也在不断扩大。作为第二批高考改革试点,北京、天津、山东、海南最近完成了2020年高考报名工作,第一批考生在四个地方参加了新的高考。。

实行自主选课是新一轮高考的特点之一。自从2014年浙江和上海被认为是第一个试点项目以来,新的高考项目打破了传统的文理科。考生可以根据自己的情况选择申请考试,具有较大的自主权。例如,在六选择三模式下,共有20种主体组合,七选择五模式的组合方案达到35种。不同的学科组合可以适用于不同的专业。

对有计划的选修课的需求使培训机构看到了商机,新大学入学考试下的职业教育也开始获得市场的青睐。

对于自选科目和志愿申请者,职业教育从学生进入高中开始,为学生的学习和就业提供规划服务,包括个人兴趣和能力评估、专业和机构选择、有意职业经历等。据不完全统计,包括一亭职业、舒伯教育等机构,2019年有5家职业教育机构完成了资助。前途无量,李思根等中小学培训机构也增加了相关业务,21世纪教育也宣布收购两所培训学校,布局新的高考市场。

新的高考确实打破了传统,使学生们不得不适应这种变化。新东方中学商业推广管理中心总经理王炬在2019年的GES未来教育大会上表示,传统高考模式下的选择路径相对单一,学生更习惯于先学后选,高中阶段更关注各学科的成绩,高考后考虑专业填报等。而新的高考提前选择的时间,很多学生和家长还没有适应,只考虑高考成绩,遵循选课的趋势等。

无论学生的兴趣和能力如何,选择成绩高的功利主义科目也是一种普遍现象。浙江省教育考试研究所公布的数据显示,2017年浙江省普通高考考生总数为250100人,其中物理考生89000人,占36%,2016年综合理科考生占63%,新高考后的物理考生人数减少了近一半。

协助考生做出适当的选题决策已成为组织的方向。新组合模式意味着一种新的产品形式。王占说,新东方将更加重视信息服务业务的选择。

学校教师的规划和培训也是职业教育机构的一项重要业务。远程广播教育学院副院长萧榕解释说,职业教育是一种新生事物,基础教育阶段的教师对此没有多少接触,但在新的高考专业入学时,对科目的要求不同,因此教师对职业规划的理解就更重要了。

当然,职业教育业务已经通过新的高考东风而流行起来,但它也面临着用户的粘性和市场容量的问题。目前,大多数机构都会根据学生的兴趣和成绩来评估学生的兴趣和成绩,并提供选题和自愿填写等服务,但目前尚不清楚这些服务是否有效。此外,与学科培训相比,职业规划用户的需求略有减弱。

新一批试点地区的高考项目也缩小了事业发展空间。2019年4月,河北、辽宁等8个省市作为第三批高考改革试点,自2018年初中生开始实施3≤1≤2计划以来。与3x3模式相比,新试点地区减少了学科组合方式和规划难度。对于发展时间较短、资金大多处于起步阶段的职业教育提供者来说,是否能够在培训市场上站稳脚跟,还需要一定的时间。