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"立幼学·育未来"未来学校实验公益捐建项目首批捐建在宁波启动
发稿时间:2019-11-08 11:28:50   来源:网络

11月7日,宁波市启动了首批面向未来学校实验的公益捐赠项目。宁波教育学院附属滨海幼儿园、宁海县实验幼儿园、奉化区第一实验幼儿园等14所幼儿园率先使用中、青年多维智能学习空间和中小在线现代化教学设备,华中师范大学、首都师范大学、陕西师范大学、宁波教育学院(宁波学前教育学院)等7所高校同时开展了研究工作。

这是一项属于学前教育的特殊公益捐赠。为了贯彻党的十九大精神和全国教育代表大会精神,贯彻实施中国教育现代化的2035年,深入推进未来的学校研究和实验计划,促进儿童教育适应时代,面向未来,创新发展,使以新一代信息技术为基础的重大教育创新成果惠及更多的儿童。教育部学校规划、建设和发展中心与深圳市中青年国际教育技术有限公司合作,启动了儿童教育与发展183;未来学校实验公益捐赠项目。

未来两年,教育部将与深圳市中幼国际教育科技有限公司一起,向全国合格幼儿园免费捐赠价值5亿元的现代化教学设备,其中包括1000套多维智能学习空间软件和辅助课程,50000套中小学生在线,同时设立1000万元,支持未来幼儿园建设的前沿探索和研究。

教育部学校规划发展中心主任陈锋说,做好未来学校研究和实验计划的实施,应从三个方面入手:一是研究,即如何更好地为儿童发展服务,教育观念、结构体系、学校形式应该是什么,以及由此带来的一系列管理、教学、课程、教师等方面的变化;第二,我们要做实验,依靠实验学校,促进实验区建设。第三,要以产品设备、技术解决方案等为支撑,最后要实践,包括教师和管理者的观念和行为的转变,以及所有的规划和建设管理、课程、教学工具和设备等。这三个方面是三位一体的,产品设备技术方案的改革需要以理论研究为指导,研究的目的是实践,实践过程为研究提供了新的经验,这一系列的措施可以为今后学校的研究和发展提供支持。

教育部学校规划与发展中心副主任陈建荣在启动仪式上说,新时代创新实践的关键是构建新的核心平台,利用新一代技术促进学习创新,创造新的学习情境,不断拓展新的综合课程发展的学习空间和空间,以引领学校形式的转变。第二,第一批捐赠项目的启动标志着新时代研究和实验计划正在逐步向纵深发展,使最先进、最智能的创新产品、技术和课程能够尽快惠及更多的儿童,促进幼儿园的系统变革。这将有助于幼儿园适应新时期科技革命的需要,加快实施新时代研究与实验计划,对深化学前教育产生深远的影响。第三,通过建立新时代和新时代,吸引更多资源和力量参与新时代研究和实验计划,为中国儿童创造更好的学习环境和学习条件,使他们更好地成长,肩负实现中华民族伟大梦想的责任和使命。

作为浙江省强教育区、义务教育发展基本均衡区和省级教育基本现代化地区,海树区学前教育、义务教育、特殊教育的特点和质量水平一直较高,第一批捐赠将更系统地推动学校形式改革和区域教育现代化发展水平的提高,开辟未来学校海书模式。

宁波教育学院(宁波幼儿师范高等专科学校)党委书记苏泽庭说,作为这项公益捐赠项目的研究型大学,成立了一支由青年骨干组成的科研队伍,充分发挥其专业实力,做好宁波市捐赠建设项目幼儿园的研究指导工作,有助于我国学前教育的发展,在党中央幼有所的精神。